Feliz Navidad

Buenas tardes, familias,

hoy ha sido un día muy especial. Nos despedimos de fiesta y aunque no hayáis podido estar presentes, sí que lo hemos grabado para que podáis disfrutarlo desde casa. Os dejo estas fotos de grupo y todos los vídeos de las actuaciones del día.

 

 

 

 

Mi burrito sonajero:

Villancico 2ºA: "Belén en el fondo del mar" (Seño Concha):

Villancico 2ºB: "Rudolph the Red Nose Reindeer" (Maestro José Jacinto)

Villancico 2ºC: "Jingle Bells" (Maestro José Jacinto)

Y por último, os dejo esta despedida equilibrista de un grupo de alumnos/as de 2ºB. 
Con esto, las maestras y maestros de segundo os deseamos a todos y todas unas felices fiestas. Gracias por vuestro tiempo y por vuestras visitas al blog.

¡Nos vemos a la vuelta!

In my town 2ºB

Los últimos aunque no los menos talentosos. Lástima que dejé de grabar justo cuando tras una equívoca intervención final de Ariadna se echaron todos a reír a carcajadas.

Os dejo también el ensayo del villancico de 2ºB. Lo ha preparado el maestro de inglés José Jacinto. Yo solo lo he ensayado con baile, porque estos niños son muy bailongos. Pero el mérito es de mi compañero, por supuesto. 
¡Ay qué renos más bonitos!

In My Town by 2ºC

Siento la toma a contra luz. No reparé en ese detalle.

Fotos Paje Real

Hoy le hemos entregado las cartas al Paje Real. Ahí os dejamos un recuerdo del día de hoy.

Maniqui challenge con 2ºA

Buenas noches, familias.

Lo que yo me he reído hoy en esta clase no es normal. Es que acabo de ver el vídeo de nuevo y es que  no puedo. Mis improvisaciones y yo nos han llevado a hacer una parte de la canción con maniqui challenge. Tuve que buscar lo que era eso porque me lo habían pedido muchos niños/as en la excursión de la Cañada. Aquí el resultado. He de felicitar a todos porque lo hemos grabado el mismo día en que la hemos aprendido, por eso muchos dudan en las frases o en los movimientos. Ese Rodrigo Herrera dándose cuenta de que se había equivocado y rectificando su movimiento. Es que me parto de risa. Bueno, disfrutadlo.

Villancico inglés 2ºB y 2ºC

Buenas tardes, familias,

El viernes vamos a tener actuaciones en el cole para el alumnado de Primaria. A estas dos clases les toca cantar "Rudolph the Red Nosed Reindeer" con el maestro José Jacinto, de modo que subo el vídeo para que puedan ensayarlo en casa. 

2ºA cantará uno con la señor Concha en español, ya que hasta hace poco no ha llegado la sustituta de la maestra Laura Rodríguez, que como sabéis está de baja por embarazo.

Que paséis una buena tarde.

Reuse, reduce and recycle

Paulina hizo esta actividad con los niños para enseñarles a reciclar. 

Para que no se nos olvide, lo recordamos en la canción "Respect Nature". Marcela de 2ºC me presentó sus bonitos dibujos de la canción. ¿A que le quedó precioso?

Los niños y niñas han seguido trayéndome dibujos, mini-libros, esquemas y resúmenes de cómo han estudiado y trabajado en casa. Gracias a todos y todas por vuestro esfuerzo.

Mientras, en los recreos de lluvia refuerzo contenidos porque me gusta...

Es genial cuando ves cómo el aprendizaje lo extrapolan al mundo que les rodea. Ayer en la excursión muchos cantaban:
"No cutting plants and trees, respect nature please."
¡Qué orgullosa me siento, chicos y chicas! Aprendizaje significativo a tope.

The Reproductive System

Terminamos los aparatos con el reproductive system. Os dejo el resumen de lo que hemos trabajado.  Escuchando una y otra vez aprendemos vocabulario, estructuras, ritmo, entonación y pronunciación. ¡Adelante!

La Cañada de los Pájaros

Hola familias,

ayer pasamos un día maravilloso. ¡Y qué suerte tuvimos con el tiempo! La Cañada fue espectacular. Nos explicaron tantas cosas...  Cuánto aprendimos sobre las aves. Y después... ¡a llenar el estómago! Comimos entre los árboles a través de los cuales se colaban unos rayitos de sol que nos daban calorcito. Repusimos fuerzas y... ¡ al ataque! A jugar, y jugar, y jugar... Al pañuelito, al bádminton, al baloncesto, al fútbol, practicaron "esgrima", al enredos, al pañuelo de colores, a cazar huevos, hicieron nidos para las aves, buscaron diversas especies de setas... En medio de este paisaje de cuento. 
No os preocupéis a los que no habéis podido venir porque haremos otra excursión pronto igual de fantástica. 
Aquí os dejo el enlace a las fotos. Probando probando... (espero que funcione el enlace)

https://goo.gl/photos/11TeCuNjXSek8HsQ7

Este son las mismas fotos en un pase de diapositivas:
https://youtu.be/gpiiUv2WTis

En mi casa estudiamos así

Buenas tardes familias,

como sabréis, el viernes tenemos AISA de la unidad 1 de Natural Sciences. Os habréis fijado en que los temas son cada vez más densos y hay que ponerse las pilas también desde casa. La pregunta del millón... ¿Cómo estudian? Pues mirad, para empezar no hace falta que papá o mamá les ayuden porque deben ser autosuficientes. Aún así, entiendo que haya niños/as más dependientes. Macarena de 2ºA y Alba de 2ºC estudian así. ¡Qué buena idea, chicas! Los vídeos que he colgado en el blog les ayudarán mucho. En las pruebas pongo actividades iguales o similares a las hechas en clase. Así que... a repasar las actividades del libro. Las del libro digital son también una buena práctica. Deben ir estudiando el vocabulario y saber cómo se escriben las palabras de la unidad. 

Siento hacerles trabajar en el puente, no es mi intención fastidiar las vacaciones, pero como os expliqué, no tengo otra opción puesto que el lunes deben estar las notas de la primera evaluación puestas. 

Aprovecho para deciros que he actualizado los enlaces a las distintas webs. Gracias al papá de Marta de 2ºB por mandarme el enlace al justificante de faltas.  

Un saludo,

Cristina

¡Me lo pido!

Martina Plaza de 2ºB y Lola Recio de 2ºC nos han sorprendido con estas chulísimas camisetas. ¡Nos han encantado! 
Enhorabuena a esas mamis y papis por implicar a sus hijos/as en el aprendizaje más allá de las paredes de las aulas. Esto sí que es aprendizaje significativo. ¡Muchas gracias! 

 

The Respiratory System and The Circulatory System videos

Os dejo estos dos primeros vídeos de lo que hemos aprendido sobre "Respiratory and Circulatory Systems", que junto con el vídeo de Paulina (The Digestive System) y el vídeo de Míriam (The Excretory System) conforman los aparatos que hemos dado hasta ahora. 

A continuación he seleccionado estos dos vídeos animados sobre Digestive y Respiratory System. Estos tienen un nivel superior, pero sin agobios. Solo tienen que entender lo que hemos aprendido en clase.

The Digestive System:

The Respiratory System:

The Excretory System

Miriam Muñoz, de 2ºB, nos explica el funcionamiento del aparato excretor. Tras mi explicación, de manera improvisada, sin ensayos, sin repaso. Qué importante es la motivación, las ganas de aprender y la atención. ¡Bravo, Miriam! Eres una máquina.

Ya veréis como en la siguiente clase todos se saben el funcionamiento de los distintos aparatos. Me llena de orgullo y satisfacción... 😁

Para terminar, motivación llevada al extremo. Puro arte, by María Luz Vallejo Valero:

Avanzamos

Mejoro mis dibujos por día. ¡Qué orgullosa estoy de mí!😆 Hoy hemos estudiado el aparato respiratorio y el circulatorio. Ha sido una clase muy didáctica. Después de la tercera clase he acabado reventada. Espero que al menos hayan aprendido. ¡Entusiasmo le he puesto! Si me da tiempo esta noche subo un vídeo con la explicación del funcionamiento de los aparatos. Probablemente el viernes que viene ponga la AISA. Sé que muchos estaréis de puente, pero va a haber ausencias los tres días y el lunes tenemos sesión de evaluación, de modo que no lo puedo retrasar. A quien no esté le repetiré la prueba si puedo y si no, tengo las suficientes notas tomadas del trabajo diario.
Que paséis una buena tarde.

La carta

Los alumnos/as de 2ºB me han pedido que suba esta foto para que puedan ver la estructura de la carta:

- Fecha en la parte superior derecha.

- Saludo.

- Cuerpo.

- Despedida.

- Firma.

Aprovecho para comentaros que hemos incluido una nueva pestaña donde iremos colgando enlaces de páginas web donde puedan practicar los contenidos de lengua y matemáticas dados. 

Que paséis buena tarde.

The Digestive System

Buenas tardes,

os dejo el vídeo repaso del aparato digestivo, así como las fotos de la pizarra de la clase de hoy. Había grabado la clase entera, he editado el vídeo y tras hora y media de trabajo, se me ha borrado. Aún estoy en shock. 

Aprovecho para recordaros de nuevo el tema de la puntualidad. Hoy me ha tocado con 2ºA el primer módulo de 45 minutos. Paulina la auxiliar estaba hoy con nosotros y hemos perdido el primer cuarto de hora por los niños/as que han ido llegando tarde. Os pido por favor y por el bien de vuestros hijos que seáis puntuales. No os imagináis lo molestas que son las interrupciones una vez comenzada la clase. Gracias por vuestra comprensión. 

Nutrition

Vamos a por la última unidad del trimestre. Hemos aprendido the three life processes: nutrition, interaction and reproduction.

En la parte correspondiente a Nutrition estudiamos the digestive system, así como la food pyramid. Acompaño fotos. Como repaso deben escuchar y leer en casa la historia "Coco's dream", que aparece en los recursos interactivos del libro de Natural Sciences. Va contando como este personaje sigue el camino de la comida en el proceso de digestión. Los dibujos les ayudan a la comprensión. En clase lo hemos leído tres veces hoy. 

Es importante que vayan poco a poco repasando en casa lo que aprenden en el cole para asimilar contenidos y poder construir un aprendizaje significativo. Que no lo dejen para el último día. 

We're Going On A Bear Hunt by Michael Rosen and Helen Oxembury

Buenas noches, familias,
Hoy hemos trabajado este magnífico cuento relacionado con "landscapes", el tema que estamos terminando en Social Sciences. Os dejo este vídeo de la clase de hoy. Lo hemos contado un par de veces más y los niños estaban entusiasmados con el cuento. Es muy divertido.

Os dejo también el enlace del autor Michael Rosen contando el cuento en su 25 aniversario. Fantástico, de verdad. Un genio.

https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds

Por último, este enlace del cuento animado. Seguro que después de verlo tantas veces acaban aprendiéndoselo. Perfecto para la entonación, ritmo y pronunciación de la lengua inglesa, al tiempo que repasan vocabulario y estructuras. 

https://www.youtube.com/watch?v=NoSck00awAQ

¡Que descanséis!

The Landform Chant by 2ºC, 2ºB y 2ºA

Buenas tardes, familias, 

aquí os dejo los vídeos de cada una de las clases cantando "The Landform Chant" de la Editorial Oxford, Social Sciences 2. El primer vídeo con 2ºC, está subtitulado. Los otros dos son bailados. Así aprenden de todo un poco, aunque la mayoría lo ha aprendido bastante bien. Desde luego machacado está...

https://www.youtube.com/watch?v=Z7i4ST5hyBA

https://www.youtube.com/watch?v=rbhshuAyqb4

Desayunos terroríficos en Halloween

Buenas tardes, familias,

No pude colgar estas fotos el pasado viernes pues me daba error. Me encantó vuestra creatividad. Los desayunos fueron geniales!! 

Adjunto también estas dos fotos de grupo. Algunos dan miedo!! 

Pido disculpas a 2ºA porque llegué a la clase después del desayuno. Y para colmo, cuando hice las fotos de grupo al finalizar el recreo, 2ºA ya había entrado en la clase.

Espero que hayáis descansado y disfrutado de un feliz puente.

Posters artísticos

Buenas noches, familias,

Esta mañana los/las artistas de 2ºB han hecho estos posters a partir de la silueta de tres alumnos/as, sobre el "locomotor system" y el "nervous system" como colofón a la unidad. Hemos repasado con ellos los contenidos de la unidad en el resto de las clases.

Añado foto de las articulaciones y las pizarras de Macarena de 2ºA y de María Luz de 2ºB. Tienen un don para el dibujo, sin duda.