Cosas que deberías saber si participas en un grupo de WhatsApp para padres de alumnos

¡Buenos días, familias!

Os dejo este interesante artículo. 

http://elpais.com/verne/2016/02/24/articulo/1456317996_453920.html

Nueva unidad "Living Things"

Buenas tardes, familias,

hemos comenzado la unidad 4 de Natural Sciences "Living Things". Os dejo los mapas mentales sobre los que estamos trabajando. 

IMPORTANTE: Me he dado cuenta de una errata. En el esquema de "oviparous and viviparous", la foto del medio, sería así:
OVIPAROUS AND VIVIPAROUS: ANIMALS
VIVIPAROUS: PEOPLE

Discupad. Mañana subo una nueva foto.

Seguimos con trabajos sobre el agua

¡Lo que ha dado de sí la unidad del agua!
Lola Recio de 1ºC nos ha traído un libro de experimentos con el agua. Los niños se han quedado maravillados. Ya solo falta llevarme a clase un camping gas, que entre el altavoz, el portátil, los libros, el maletín... necesitaría un carrito de la compra para moverme de una clase a otra. Le he hecho fotos por si queréis animaros en casa a hacerlos con vuestros hijos/as. Desde luego que estos experimentos son los que sin duda llevan hacia el aprendizaje significativo. 
Ángel Orillán de 1ºA nos ha hecho un fantástico dibujo del mapa de España con "the weather". Lo ha mostrado muy orgulloso. Muchas gracias por compartirlo con nosotros. ¡Bravo, Ángel!
Aprovecho para deciros que hemos empezado con una nueva unidad de Natural Sciences: "Living Things". Vamos a darla junto con "Animals". Para el tercer trimestre trabajaremos las plantas. Espero que les entusiasme a todos tanto como la anterior.

Que paséis una buena tarde y un buen fin de semana.

José Manuel Expósito nos presenta su mural

Hoy nuestro querido compañero José Manuel ha perdido la timidez y se ha atrevido a presentarnos su mural. Todo un logro del que nos sentimos muy orgullosos. ¡Enhorabuena Jose! Gracias también a Víctor y a Ana por prestarnos su valiosa ayuda. Un aplauso y nuestro mayor reconocimiento.

Tarea final unidad: "Air and Water"

Como colofón a la unidad "Air and Water" hemos hecho una exposición de murales en cada clase, terminando mañana con 1ºB. Os dejo las fotos de los murales de 1ºC. Mañana llevarán el libro a casa para que repasen para una prueba escrita. Os recuerdo que tengo registro del libro, de las canciones, de la participación, de actividades orales y de la actitud en clase. Esto es una nota más. ¡No os creéis ninguna presión, y menos a los niños! 

Martina Plaza nos sorprende con este fantástico mural

Quería compartir con vosotros este genial trabajo que ha hecho esta alumna con su mamá. ¿A que os gusta? A nosotros nos ha encantado. A 1ºC se lo expondrá el lunes. He hecho un pequeño vídeo con su exposición. ¿Y qué nos decís de sus ayudantes voluntarios? Qué arte tienen.

https://youtu.be/8PLdfRws4lE

"Lots of water" song by 1ºC

¡A ensayar!

Mapa conceptual "water"

Buenas tardes, familias,
He hecho, explicado y repasado con ellos este mapa mental sobre lo que hemos dado del agua. Hay muchos que no han entendido el concepto de los estados del agua (tampoco en español). Si podéis echarme una mano en casa... A veces los dibujos y las fotos no son suficientes. Gracias.

Nuevas canciones de la unidad 3 "Air and Water"

Buenas noches familias,
hemos trabajado la canción "Lots of water" que encontraréis en el CD azul. No sé la pista, pero los niños/as sabrán cuál es. O al menos eso espero. 
Y para aprendernos los estados del agua estamos aprendiendo esta otra canción que aparece en el vídeo de debajo. 
Os pido que las escuchen en casa para que puedan practicar. Son sencillas y pegadizas. ¡Ánimo!